贾平凹禅思美文探究 他山之石

贾平凹禅思美文探究

贾平凹禅思美文探究 郭军平       贾平凹的散文充满禅趣,大凡一山一石,一草一木,都写得玲珑剔透,充满灵性,令...
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第七章 每个学生都能教好 他山之石

第七章 每个学生都能教好

听起来,你也许难以置信,2000年初中升入葡京手机游戏平台登录考试,洋思初中初三毕业生升学率高达100%,其中70%以上的学生被所在地省级重点中学录取。良好的素质教育,吸引了外地&...
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第十七章 用实践诠释主体性教育 他山之石

第十七章 用实践诠释主体性教育

主体性教育理论的研究与实践近年来一直是我国教育界讨论的热点和难点。何为主体性?何为主体性教育?目前学术界似乎已形成一定的共识--即主体性的本质内涵为人的自主性、能动...
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第六章 以自学为主的教学改革 他山之石

第六章 以自学为主的教学改革

泰兴市洋思初级中学历经多年的实验研究,走出了一条以自主学习为根本的教学改革与发展道路。这是一条有中国基础教育特色和洋思中学之校本特色的道路。是于质朴中见精神、于自然...
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第十六章 每一个学生都可以发展好 他山之石

第十六章 每一个学生都可以发展好

洋思中学的办学经验里,令人感触最深的也是最难可贵的一点是:不挑剔、不选择学生。在这所办学条件算不上现代化,教师资源、学生资源都没有优势的学校里,却贯彻实施着现代化的...
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第五章 洋思经验为何引起轰动 他山之石

第五章 洋思经验为何引起轰动

这是教育界的一个奇迹:一所地处偏僻的乡村初中,建校段段20年,成为全国素质教育的典型;1999年省教委曾专门发文,在全省推广该校的教改经验,从当年6个村和办乡村初中...
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